Как облегчить адаптацию детей к условиям дошкольного учреждения

Все мероприятия, которые облегчают период адаптации к условиям дошкольного учреждения, можно разделить на две группы:

Как облегчить адаптацию детей к условиям дошкольного учреждения
  1. мероприятия по подготовке детей к поступлению в дошкольное учреждение;
  2. организация работы с новоприбывшими детьми в период их привыкания к новым микросоциальным условиям.

Учитывая основные задачи адаптационного периода работа практического психолога может производиться по следующим направлениям:

1. Участие в организации подготовки к приему детей в детское учреждение. Основные элементы подготовки:

    а) еще до вступления познакомиться с родителями и ребенком, установить эмоциональный контакт, узнать условия развития ребенка в семье; во время беседы выявить характерные черты поведения ребенка, его склонности и интересы;

    б) сближать подходы к детям в семье и в дошкольном учреждении, согласовывать действия родителей и воспитателей, давать конкретные рекомендации по адаптации ребенка к условиям детского учреждения.

2. Помощь воспитателям с выявлением индивидуальных особенностей детей. С помощью диагностических методов выявить и обратить внимание воспитателя на детей импульсивных, демонстративных, застенчивых, тревожных, возбуждающих, гиперактивных, аутичных и другими особенностями в поведении.

3. Консультирование воспитателей по организации психологического комфорта для новоприбывших детей. Можно проводить проблемные семинары: «Облегчение адаптации детей к условиям общественного воспитания», «Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи как условие успешной адаптации ребенка» и другие. Также необходимо обеспечить организацию психологического комфорта через максимальное приближение атмосферы детского учреждения в домашних условиях - метод «интимизации атмосферы». С этой целью необходимо проследить, чтобы у ребенка рукой были любимые игрушки, знакомые вещи; воспитателю стоит порекомендовать психологические игры и упражнения, которые снимают напряжение, вызывают радость, стимулируют желание войти в детское общество.

4. Создание условий для возникновения у детей потребности в содержательной деятельности. Практическому психологу вместе с воспитателем необходимо специально организовать среду в игровой комнате таким образом, чтобы дети не скучали, чтобы у них был выбор действий, чтобы они играли, рисовали, лепили, смотрели картинки, ухаживали за растениями и животными и т.п..

5. Определение содержания дальнейшей коррекционно-развивающей работа с вновь прибывшими детьми. По результатам изучения индивидуальных особенностей детей (наблюдение, тестирование, опрос) психолог условно можно разделить их на группы, используя определенную типологию: Группа поддержки (П) - к ней относятся дети, развитие которых необходимо поддерживать в данном направлении, их физическое развитие, состояние нервной системы, интеллектуальные возможности и черты характера не вызывают тревоги. Они в основном показывают высокие результаты, чем радуют родителей и воспитателей. Предлагаемые им задачи должны обязательно учитывать высокие возможности таких детей и составлять для детей определенную сложность. Группа коррекции (К) - к ней относятся дети, общее развитие которых не вызывает особого беспокойства. Однако в психологическом развитии встречаются единичные отклонения, требующие соответствующей целенаправленной коррекции. Например, при наличии хороших показателей физического и эмоционального состояния фиксируются незначительные недостатки интеллектуального развития. Организуя занятия для таких детей, необходимо учитывать выявленные особенности их развития. Психолог работает с детьми этой группы эпизодически, осуществляя общую коррекцию педагогических воздействий со стороны воспитателей и родителей. В случае необходимости психолог сам проводит специальные коррекционные занятия. Группа развития (Р) - к этой группе попадают дети, требующие особого внимания педагогов и психолога: педагогически запущенные или с задержкой психического развития. Диагностирование, как правило, по большинству параметров дает низкие результаты. С такими детьми психолог и воспитатели группы должны интенсивно работать, направляя усилия на достижение детьми такого уровня психического развития, когда становится возможным нормальное обучение в школе.



Последние статьи
Продвижение сайта: роль и цели seo-оптимизации
Продвижение сайта: роль и цели seo-оптимизаци...

SEO (search engine optimization) — оптимизация ...

11.05.2019 09:34:59

Эффективные корейские маски для волос
Эффективные корейские маски для волос

Маски для волос – это обязательные средства, которые сп...

10.05.2019 17:16:50

Как правильно подобрать колье к наряду

Колье – это украшение сложной конструкции, имеющее круп...

10.05.2019 15:52:18

Основной успех компании ukrvesi.com.ua / УкрВесы – в качестве поставляемых весов
Основной успех компании ukrvesi.com.ua / УкрВ...

Прежде чем купить какие-либо весы, следует изучить рыно...

10.05.2019 14:48:35

Перетяжка руля кожей – популярный вид автотюнинга в Украине
Перетяжка руля кожей – популярный вид автотюн...

Каждый автолюбитель старается сделать свой автомобиль с...

10.05.2019 14:13:38

В мире детской радости
В мире детской радости

Мамы наверняка сталкивались с такой ситуацией: покупаеш...

09.05.2019 13:07:07

Коли їжа не в радість або харчове отруєння
Коли їжа не в радість або харчове отруєння

Свята пройшли і не у всіх без неприємностей. Важка і жи...

09.05.2019 10:02:25

Приложения для домашней бухгалтерии
Приложения для домашней бухгалтерии

Многие люди сталкиваются с тем, что не в состоянии конт...

08.05.2019 19:32:29

Где купить ремешок для часов Swatch?
Где купить ремешок для часов Swatch?

Наручные часы в наше время популярны, как и много лет н...

08.05.2019 08:25:05

Станислав Дмитриевич Кондрашов: как быстро вылечить бронхит
Станислав Дмитриевич Кондрашов: как быстро вы...

Рекомендации как быстро вылечить бронхит от Станислава ...

08.05.2019 08:10:07

Ближайшие события
Загальноміські заходи на с 1 по 12 травня
Зорецвіт 2019
Зорецвіт 2019

 11 - 12 Мая

 16:30

 ГДК (пл. 1-го Бердянського Совета, 3)

Berdance 2019
Berdance 2019

 12 Мая

 с 10:00 до 18:00

 ГДК (пл. 1-го Бердянського Совета, 3)

Покемон детектив Пикачу
Покемон детектив Пикачу

 09 - 15 Мая

 11:35, 16:50, 18:45

 Кинотеатр «Космос» (п-т Азовский, 35/2)

80 UAH

Подробная афиша